Ressources pour les coordinateurs et directeurs

Entouré de pays francophones et membre associé de l’OIF depuis 2006, le Ghana souhaite renforcer l’enseignement du français dans son système éducatif, et a lancé l’expérimentation d’un dispositif bilingue dans cinq écoles primaires publiques. A la demande du poste, le CIEP est associé au projet en…
22/12/2019
  Qu'est ce que l'enseignement bilingue au Liban ? À la demande de l’Ambassade de France à Beyrouth, le département langue française de France Éducation international a organisé à Sèvres du 13 au 24 mai 2019, une formation qui s’inscrit dans le plan d’actions du fond de solidarité prioritaire…
17/10/2019
Entretien recueilli le 26/02/2019 par Le fil du bilingue avec Arnaud Pannier, attaché de coopération pour le français à l'Institut Français du Maroc. Cet entretien a pour sujet la politique linguistique et la place du français au Maroc   Quelle place la langue française occupe-t-elle aujourd’hui…
15/04/2019
Sections internationales au Maroc : Quelle formation initiale pour les inspecteurs de français et de disciplines enseignées en français (DNL) ?   Du 28 janvier au 1er février 2019 s'est déroulé le séminaire "Concevoir une trame de module sur la didactique de l'enseignement bilingue". Ce…
05/03/2019
Le ministère de l’Education ghanéen vient de lancer un programme bilingue francophone dans 5 écoles primaires à Accra. Dans le cadre de la coopération éducative et linguistique, le Service culturel de l’Ambassade de France au Ghana appuie cette phase d’élaboration du dispositif en favorisant la…
12/06/2018
Un séminaire de formation intitulé " Elaborer le manuel de 9ème classe pour les sections bilingues francophones de Russie en littérature" s'est tenu à Sèvres du 30 octobre au 8 novembre 2017. En effet, depuis 2015, les sections bilingues francophones de Russie sont engagées dans un processus de…
06/06/2018
Ces dernières années, le service de coopération éducative et linguistique de l’ambassade de France au Mexique mène une série d’actions pour soutenir le programme des sections bilingues francophones en place dans les classes « preparatorias » (équivalent du lycée) des grandes universités du pays (…
14/12/2017
Le CLEMI met à disposition des établissements scolaires et des enseignants un ensemble de ressources clés en main pour favoriser l’utilisation des médias en classe. Par une approche transdisciplinaire, le CLEMI offre des conseils pour se lancer dans l’exploitation, mais aussi la création, de la…
29/11/2017
RESSOURCES POUR LA CLASSE
Comment évaluer les compétences spécifiques de l’enseignement bilingue ? Sous la forme de réflexions générales et d’analyse de cas pratiques (Roumanie, Val d’Aoste), cet article propose quelques principes méthodologiques pour guider les enseignants sur les spécificités de l’évaluation des…
23/11/2017
Huit coordinateurs pédagogiques des établissements labellisés LabelFrancÉducation en Égypte ont suivi une formation à l'ingénierie de la formation. La première formation d’ingénierie de la formation commanditée par l'Institut français d'Égypte spécifiquement à l’intention des huit établissements…
29/06/2017
À la demande de l’Institut français d’Égypte, le département langue française du CIEP a organisé au mois de juin 2017 deux formations destinées à des coordinateurs pédagogiques et à des enseignants de mathématiques et de sciences exerçant dans des classes du secondaire, du préparatoire et des…
26/06/2017
Les enseignants des écoles Eiffel accompagnés de leur formatrice, Marjorie Pégourié-Khellef (chargée de programme au département langue française du CIEP).   Du 12 au 16 juin 2017, s’est tenue à l’école Eiffel de Caixito une formation rassemblant treize enseignants de sciences, de mathématiques…
26/06/2017